ERASMUS PROJEKT YETDKA predstavitev Stran 1 MALAProjekt raziskuje didaktične prakse v evropskem prostoru, ki omogočajo večjo aktivnost učencev. Osredotoča se na poznavanje in razširjenost formativnega spremljanja kot primera tovrstnega didaktičnega pristopa.

Učenec aktivno sodeluje v vseh fazah učnega procesa, od načrtovanja do izvajanja načrtovanih aktivnosti ter vrednotenja lastnega napredka.

VEČ O PROJEKTU SI PREBERITE NA TEJ POVEZAVI

Za pravilno delovanje strani uporabljamo piškotke. Podrobne informacije..